（本网讯 黄楠芳）11月9日晚，医学院召开智能医疗装备技术专业申报论证会，围绕专业岗位定位、师资队伍、实训条件、专业核心课课时设置和教材建设等进行专题论证。教务处许处长、机电工程学院龚院长、周主任、医学基础部闵主任进行指导，医学院领导、专业教师参加会议。

会上，王洪涛教授汇报了智能医疗装备技术专业设置方案，智能医疗装备技术专业拟于2027年首次招省，面向医疗装备生产装调、质量检测、应用维护三类岗位，并将病理设备装调与维护作为区域特色。汇报从产业需求、岗位供给和学校条件三方面作了说明，医疗机构设备管理、计量质控和维修保障，需要既懂医学场景、又懂设备工程的人员，学校在医学、机电、信息三类资源上具备基础，医学院设有临床医学、医学影像技术、医学检验技术等专业，拥有附属医院和48所实习基地，机电工程学院可提供电工电子、机械制图、单片机、PLC、传感器等师资和共享实训室，学校已与亚光、联影、尚毅、华康及孝感多家医院建立合作或接洽关系。

课程体系按“岗位任务—能力模块—课程模块—实践项目—考核证据”的思路构建，除了国家规定专业核心课外，增设病理设备装调与维护、医疗设备巡检与维修实务2门课程，另增3门校本强化课程。师资建设实行“双带头人＋分类培养＋双师结对＋模块准入”的模式，临床背景教师按医学场景固化、设备工程补课、企业医院跟岗、课程开发授课四个阶段转型，实训条件方面，专业实训室已启动建设，部分设备纳入二期国债计划，并通过院际共享、校企合作和校外岗位加以补充。

指导专家围绕岗位定位、师资配备、实训条件、专业核心课课时设置和教材选用等展开讨论，就课程衔接、实践项目设计、教师转型安排和首招规模提出了具体意见。

教务处许处长指出，新专业开设必须建立在扎实调研的基础上，要进一步加强实地调研，获取准确的数据支撑，对就业岗位、就业前景、典型工作任务及能力要求等进行充分调研，把论证工作做细做实。

专家建议，新专业建设要坚持课程能开、教师能教、学生能练，按课程开课顺序分步落实师资、实训和校外实践条件。下一步，医学院将梳理与会专家意见，完善专业设置方案，同步开展产业与岗位调研，按程序推进申报工作。

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