（本网讯 李雨丽）近日，我院医学检验技术教研室专任教师钱程黎在学校2026年教师人工智能应用案例评选中获评校级优秀案例，荣获三等奖。

据悉，本次教师人工智能应用案例评选由学校统一组织开展，旨在落实教育部教育数字化转型工作要求，做好湖北省高等学校教师人工智能应用案例校级遴选推荐工作。评选活动历经个人申报、单位推荐、线上材料初评、现场汇报答辩等严格评审程序，全校最终共评选出优秀案例14 项。

钱程黎的获奖案例题为《新进教师科研选题中生成式AI 的合规应用案例 —— 以 “缺血性脑损伤中靶向 LRRC8A-GluN1 相互作用调节兴奋性毒性的机制研究”选题确定为例》。该案例立足医学科研发展与青年教师成长场景，以具体医学科研选题为实践载体，既系统探索了生成式 AI 在科研选题论证、文献脉络梳理中的应用方法，有效提升科研选题效率与精准度；又明确了 AI 工具应用的学术伦理边界与合规操作路径，为医学类教师规范使用人工智能辅助科研工作提供了可复制的实践方案，也为人工智能融入科研育人、课程建设环节作出了有益探索。

近年来，医学院高度重视教育数字化转型与教师数字素养提升，将人工智能技术融合应用作为课程建设、教学改革与科研创新的重要抓手，积极引导全院教师践行“技术智能向善” 理念，在教学科研活动中规范使用人工智能工具，坚守育人主体地位，严守学术伦理底线。此次获奖，是我院教师探索 AI 与医学教育科研深度融合的阶段性成果，也将为学院后续推进智慧课程建设、创新人才培养模式起到良好的示范带动作用。

下一步，学院将以本次评选为契机，组织学习推广优秀案例经验，鼓励更多教师参与人工智能教育教学创新实践，持续推动人工智能技术与医学专业教育的深度融合，助力学院人才培养质量与教学科研水平稳步提升。

审核：文雪